• Les ceintures en CP

    Cette année, nous avons décidé de révolutionner notre pratique d'évaluation (plus de souplesse, plus de différenciation, plus de valorisation des élèves, suivi de leur rythme, autovalidation...).

    Après de multiples recherches sur le net afin de trouver quelque chose qui nous corresponde, nous avons décidé de nous lancer dans l'immense tâche de créer notre propre système.

    Voici donc le fruit de notre réflexion et de notre travail :

     

    Principe: les enfants valident les compétences en passant différents paliers dans chaque domaine correspondant au programme de cycle 2.
    Pour chaque étape, l'enfant passe par une phase d'entrainement (des exercices doivent être réalisés, on privilégie la manipulation, le numérique), puis quand l'enfant a réussi ses entrainements il peut demander à passer l'évaluation correspondante.

    Nous avons décidé d'appeler ce système "Les ceintures de réussite" (ce terme nous semble plus parlant pour les élèves) (attention, en aucun cas nous ne prétendons ni souhaitons proposer de la pédagogie institutionnelle). Il s'agit de notre petite tambouille qui nous semble le mieux correspondre à nos pratiques de classe.

    Si vous êtes intéressés par la pédagogie institutionnelle et leurs ceintures de compétences (qui vont du CP au CM2), allez jeter un coup d’œil ici.

    Si l'idée des ceintures vous intéresse il y a aussi les blogs de CharivariTeacher Charlotte et La Classe de Gayanne qui en proposent.

     

    Nos feuilles de route sont inspirées des exemples de plans de travail trouvés sur le net ici ou encore ici !

     

    Nos ceintures de compétences : 

     

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  • Voici les feuilles de route et ateliers pour les ceintures de nombres et calculs : 

    (beaucoup d'ateliers sont piochés sur le net, car ils sont super bien faits ! yes)

     

    1. Ceinture blanche : Les nombres de 1 à 9.

    Ceinture de réussite Nombres et Calculs

     

    • Atelier 1 : Jeu des chouettes de 1 à 9 (trouvé chez Crapouilleries
    • Atelier 2 : Jeu des feuilles de l'arbre (à télécharger sur notre blog ICI)
    • Atelier 3 : Puzzles des représentation des nombres avec le matériel de Bout de Gomme
    • Atelier 4 : Jeu d'association pour les nombres de 1 à 10 (toujours avec le matériel de Bout de Gomme)
    • Atelier 5 : Jeu du chiffre manquant (trouvé chez Zaubette
    • Atelier 6 : Jeu de suite numérique (avec le matériel de Pepourlavie mais en choisissant les cartes jusqu'à 9).

     

    L'évaluation de la ceinture blanche : C'est ici !

     

    2. Ceinture rose : Calculs jusqu'à 10.

    Ceinture de réussite Nombres et Calculs

    • Atelier 1 : Des jeux de cartapinces sur les opérations jusqu'à 10 (additions, soustractions, à trous etc). Trouvées notamment chez Crevette (mais il y en a un peu partout...)
    • Atelier 2 : Jeu des pommes jusqu'à 10 (trouvé chez Crapouilleries)
    • Atelier 3 : Cartes recto-verso des additions jusqu'à 10 (chez Crevette) et je vais m'en rajouter pour avoir les séries avec les autres opérations (à venir sur le blog)
    • Atelier 4 : Les additions de la mer (trouvé chez Crevette)
    • Atelier 5 : jeux en ligne (notamment sur le super site Logicieleducatif) sur ordinateur ou tablettes...

     

    L'évaluation de la ceinture rose : c'est ici !

     

    3. Ceinture jaune : Les nombres de 10 à 19.

    Ceinture de réussite Nombres et Calculs

     

    • Atelier 1 : "Je réussis mes calculs" de Jocatop, p 12.
    • Atelier 2 : La bande numérique de 10 à 19 à remettre dans l'ordre, et nommer les nombres quand maitresse vérifie : ici
    • Atelier 3 : Les nombres de 10 à 19, et leurs représentations : ici
    • Atelier 4 : Comparaison des nombres de 10 à 19 : placer le bon fritz entre deux étiquettes : ici.

     

    4. Ceinture orange : Numération jusqu'à 39 / Maisons des additions <10 / Additions à trous <10

    Ceintures Maths Nombres et Calculs CP

    • Atelier 1 : La chenille de 1 à 39 (je leur fais écrire les nombres au feutre Woody, et je n'utilise pas de bouchons pour celle-ci).
    • Atelier 2 : Les points à relier de Bout de Gomme, fiche 7
    • Atelier 3 : Ranger les nombres de Bout de Gomme également, je choisis les fiches 12 à 21 et je laisse deux étiquettes rangement à disposition : ordre croissant / ordre décroissant.
    • Atelier 4 : "Je réussis mes calculs" de Jocatop, pages sur la numération jusqu'à 39 et additions à trous.
    • Atelier 5 : Cartes à pinces des additions à trous, ENCORE de chez Bout de Gomme !
    • Atelier 6 : Les maisons des nombres de chez Iticus : vierges, avec étiquettes à placer.

     

    La suite arrive !!

     

    Une explication de nos ceintures ICI !

     

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  • Voici les feuilles de routes pour les ceintures d'orthographe/EDL.

    CLIC Publiées intégralement très vite ! 

    L'idée est d'avoir une progressivité dans l'apprentissage des mots outils, et des moyens pour les élèves pour apprendre à les reconnaître et les orthographier seuls. La progression des mots outils est disponible dans la progression EDL CP ICI !

    Toutes les ceintures ont la même trame :  4 ateliers qui permettent de copier / lire / apprendre les mots outils + 1 atelier EDL.

     

                         Les mots à la loupe !                                                                            Mots outils tâchés d'encre

    Les mots à la loupe : téléchargeable sur notre blog, ICI.                                            Les tâches d'encre : téléchargeable sur notre blog, ICI

                  Atelier autonome: les nuages de mots outils                                                                 Copie couleur

    Les nuages de mots : téléchargeable sur notre blog, ICI                                               Copie couleur : téléchargeable sur notre blog, ICI

     

     

     

     

    1- Ceinture blanche

    Les 4 ateliers + les cartes à pinces un/une ; le/la , téléchargeable sur notre blog, ICI.

    2- Ceinture rose

    Les 4 ateliers + les cartes à pinces il/elle, téléchargeable sur notre blog, ICI

    3- Ceinture jaune

    Les 4 ateliers + les cartes à pinces le/la/les ; un/une/des téléchargeables sur notre blog, ICI. 

    4- Ceinture orange

    Les 4 ateliers+ les cartes à pinces le/la/les/l' chez école de Crevette 

    La suite arrive !

     

    Voici les évaluations !

    Ceintures de réussite Orthographe - Etude de la langue

    Télécharger les évaluations

     

     

    Une explication de nos ceintures ICI !

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  • Voici les feuilles de routes et ateliers pour les ceintures de géométrie : 

     

    1. Ceinture Blanche : Repérage dans l'espace.

    Ceintures de compétences Géométrie

    • Atelier 1 : Jeu de l'arbre pour travailler la latéralisation (trouvé chez Des yeux dans le dos).
    • Atelier 2 : Jeu "Droite ou gauche" que vous trouverez sur notre blog (ici)
    • Atelier 3 : Les cartes à pinces "sur-sous-dans" à télécharger sur notre blog (ici)
    • Atelier 4 : Jeu de repérage spatial "T'es où toi" (trouvé chez EstelleDocs et que j'utiliserai à ma sauce avec des affichettes pour les prépositions de lieu : Télécharger « affiches repérage spatial.pdf »
    • Atelier 5 : Exercices d'entrainement avec l'excellent livret "Géométrie" édité par Jocatop et préparé par BoutdeGomme !!

     

    L'évaluation de la ceinture blanche : C'est ici !

     

    2. Ceinture rose : Tracés à la règle et frises géométriques.

     

    Ceintures de compétences Géométrie

    • Atelier 1 : Tracés libres (mise à disposition du matériel : feuille, règle, crayon)
    • Atelier 2 : Tracés à la règle (plastifiés ou pas) trouvés chez Récréatisse (j'utiliserai uniquement les ateliers 1 et 4 qui me semblent bien complets pour la compétence travaillée)
    • Atelier 3 : Relier les points à la règle trouvés chez L'école de Julie (j'ai choisis celui-ci car il y a peu de nombres utilisés ce qui ne gène pas mes élèves dans les tracés)
    • Atelier 4 : les frises géométriques (atelier à plastifier pour l'utilisation avec les crayons woody !!) sur notre blog (ici)

     

    L'évaluation de la ceinture rose (d'après les documents de Récréatisse) : c'est ici !

     

    3. Ceinture jaune : Les figures géométriques planes.

    Ceintures de compétences Géométrie

    • Atelier 1 / Atelier 2 / Atelier 3 : Jeux proposés sur notre blog (clic) en lien avec la séquence proposée sur les figures planes. Le jeu des 7 familles fonctionne très bien si on y joue avec les élèves dans des petits ateliers dirigés, son avantage est qu'il oblige à élèves à dire les noms des figures.
    • Atelier 4 : Exercices d'entrainement avec l'excellent livret "Géométrie" édité par Jocatop et préparé par BoutdeGomme !

     

     4. Ceinture orange : La Monnaie.

    Ceintures de compétences Géométrie

    • Atelier 1 : Jeu cartes recto-verso à télécharger sur notre blog (clic). Le jeu se joue avec une ardoise sur laquelle l'élève écrit la somme de pièces et billets. Il retourne ensuite la carte pour se corriger.
    • Atelier 2 : Jeu du "Combien j'ai" trouvé chez Ipotâme (je vais plastifier les fiches et les utiliser avec des crayons woody).
    • Atelier 3 : Jeu des cartes à pinces "monnaie" à télécharger sur notre blog (clic).
    • Atelier 4 : Le super jeu "mystère sur le marché" trouvé chez Lilipomme (à plastifier et utiliser avec les crayons woody !!)
    • Atelier 5 : Jeu "acheter chez le marchant" (qui reprend et fait suite au "Mystère sur le marché" trouvé chez Titline

     

     

    à suivre la suite...

    Une explication de nos ceintures ICI !

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  • Pour chaque ceinture, l'élève passe par une phase d'entrainement et une phase d'évaluation.

    La phase d'entrainement peut être de durée variable en fonction de chacun. Il s'agit de réaliser, au moins une fois, chaque atelier proposé pour la couleur de ceinture correspondante.

    Pour ma part, l'élève se sert: il prend la feuille de route qui correspond à sa couleur de ceinture et réalise les ateliers correspondants. Dès qu'il a réalisé un atelier avec succès, il colorie la pastille en vert.

    Voici les feuilles de route pour les ceintures de phonologie avec les alphas :  

    Ceintures de compétences Phonologie avec les Alphas

     

     1. Ceinture Blanche: Connaître les lettres dans les trois graphies.

    Ceintures de compétences Phonologie avec les Alphas

    • Atelier 1: Ecrire son prénom en lettres mobiles capitales et scriptes. L'écrire en cursif sur l'ardoise.
    • Atelier 2: Les cornets de glace (trouvés chez 1,2,3 dans ma classe à moi) réadaptés :

    Télécharger « les cornets de glaces.pdf »

    Télécharger « Les boules de glace.pdf »

    Télécharger « correction glaces.pdf »

    • Atelier 3: Les costumes des alphas que vous trouverez sur notre blog (ici)
    • Atelier 4: Les roues de l'alphabet que vous trouverez sur notre blog (ici)
    • Atelier 5: Ecrire des mots avec plusieurs graphies que vous trouverez sur notre blog (ici).

    Une fois que l'élève a réalisé ces ateliers avec succès, il peut demander à la maitresse de lui fournir la fiche de validation de la ceinture.


    Progressions GS 2017-2018Télécharger l'évaluation de la ceinture blanche

     

     

    2. Ceinture Rose: Connaître les alphas voyelles et consonnes longues

    Ceintures de compétences Phonologie avec les Alphas

    • Atelier 1: Les cartes à pinces voyelles que vous trouverez sur notre blog (ici).
    • Atelier 2: Les rosaces des sons (chez Nurvero)
    • Atelier 3: Un entrainement en ligne "Chant des alphas" (ici)
    • Atelier 4: Les cartes à pinces consonnes longues (Chez LaCatalane)
    • Atelier 5: Les formules magiques à scratch (chez LaCatalane).
    • Atelier 6: Les formules magiques en ligne (ici)

    Une fois que l'élève a réalisé ces ateliers avec succès, il peut demander à la maitresse de lui fournir la fiche de validation de la ceinture.

     

     Progressions GS 2017-2018TELECHARGER l'évaluation de la ceinture rose

     

     

    3. Ceinture Jaune: Lire et écrire des mots contenant des voyelles et consonnes longues.

    Ceintures de compétences Phonologie avec les Alphas

    • Ateliers 1 et 2: Le train des alphas que vous trouverez sur notre blog (ici).
    • Atelier 3: Un entrainement en ligne "Écriture de syllabes" (ici)
    • Atelier 4: Le jeu des bouchons numéro 1 que vous trouverez sur notre blog (ici)
    • Atelier 5: Associer mots écrits avec les alphas et images (chez LaCatalane).
    • Atelier 6: Des mots et des images à associer (chez LaCatalane)

    Une fois que l'élève a réalisé ces ateliers avec succès, il peut demander à la maitresse de lui fournir la fiche de validation de la ceinture.

     

     

    4. Ceinture Orange: Connaître les consonnes courtes. Lire et écrire des mots contenant les sons étudiés

    Ceintures de compétences Phonologie avec les Alphas

    Une fois que l'élève a réalisé ces ateliers avec succès, il peut demander à la maitresse de lui fournir la fiche de validation de la ceinture.(bientôt)

     

    5. Ceinture Verte: Connaître les sons complexes [ou], [oi], [on]. Lire et écrire des mots et des phrases contenant les sons étudiés

    Ceintures de compétences Phonologie avec les Alphas

     Une fois que l'élève a réalisé ces ateliers avec succès, il peut demander à la maitresse de lui fournir la fiche de validation de la ceinture.(bientôt)

    6. Ceinture Bleue: Connaître les sons complexes [an], [in], [eu]. Connaître les invités des sons [an], [in], [o], [on]. Lire et écrire des mots et des phrases contenant les sons étudiés.

    Beaucoup de compétences pour cette ceinture (on peut imaginer que les enfants ne la passeront qu'en mars au plus tôt, voire avril mai).

    Ceintures de compétences Phonologie avec les Alphas

    Une fois que l'élève a réalisé ces ateliers avec succès, il peut demander à la maitresse de lui fournir la fiche de validation de la ceinture.(bientôt)

    7. Ceinture Marron: Connaître les sons complexes [gn], [ill]. Connaître les invités des sons [é], [è], [e], [f]. Lire et écrire des mots et des phrases contenant les sons étudiés.

     

    Ceintures de compétences Phonologie avec les Alphas

    Une fois que l'élève a réalisé ces ateliers avec succès, il peut demander à la maitresse de lui fournir la fiche de validation de la ceinture.(bientôt)

    8. Ceinture Noire: Connaître les sons complexes [oin], [ien]. Connaître les caractéritiques des lettres s, c et g. Lire et écrire des mots et des phrases contenant les sons étudiés.

     Ceintures de compétences Phonologie avec les Alphas

    • Atelier 1: Cartes à pinces des lettres s, g et c chez Crevette. Elles sont supers mais elle a fait le choix de ne pas mettre l'illustration du mot, pour ma part, j'aurais aimé qu'elle y soit, mais je n'ai pas (encore) eu le courage de faire les miennes, donc celles ci me conviennent largement ! Merci à elle !
    • Atelier 2: Les lettres inversées que vous trouverez sur notre blog (ici).
    • Atelier 3:  Le jeu des bouchons numéro 6 que vous trouverez sur notre blog (ici)
    • Atelier 4: Les cartes à pinces colorées (chez LutinBazar).
    • Atelier 5: Des phrases et des images à assembler images trouvées chez Ritamoutarde et phrases adaptées :Télécharger « associer phrases et images CN.pdf »

    Une fois que l'élève a réalisé ces ateliers avec succès, il peut demander à la maitresse de lui fournir la fiche de validation de la ceinture.(bientôt)

    9. Ceinture Rouge: Lire et écrire tous les sons étudiés. Comprendre les mots et les phrases lues. Écrire sans erreur phonétique. 

     

    Ceinture bilan de l'année : est-ce que l'enfant sait lire (déchiffrer et comprendre)?

    Que des ateliers empruntés aux collègues blogueurs, supers tops !

    Ceintures de compétences Phonologie avec les Alphas

    • Atelier 1: La bonne phrase chez Ipôtame.
    • Atelier 2: La bonne phrase (2) chez Ipôtame
    • Atelier 3:  Le Qui est-ce? Chez Crevette
    • Atelier 4: Le jeu de la maison chez Crevette.
    • Atelier 5: Le domino des animaux chez Crevette.
    • Atelier 6: Des mots croisés (ici).

    Les évaluations pour chaque ceinture ARRIVENT !!

    Une explication de nos ceintures ICI !

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  • En réflexion, en élaboration. Bientôt publiées !


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