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  • ...).  En plus de ce travail d'apprentissage de la lecture, nous proposons à nos élèves de vraies séquences de littérature ! Voici donc notre travail sur le célèbre conte "Le petit chaperon rouge". Notre but est de permettre à nos élèves de créer une culture littéraire qui nous parait...

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  • Après avoir travaillé la ligne verticale ( ici ), la ligne horizontale ( là et là ) et le quadrillage ( ici ), voici notre travail sur la ligne brisée. Beaucoup des productions réalisées sont inspirées de Ateliers Graphiques de chez Retz. Télécharger les consignes Et voici les productions...

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  • Demain nous commençons la piscine avec mes GS/CP. Ils ont apparemment un excellent niveau puisqu'ils ont la chance d'aller à la piscine depuis la petite section (voire la TPS pour certains !). Je trouve ça chouette que mon académie accepte que les maternelles y aillent aussi, ce n'est pas le...

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  • ...d'aborder le travail du viticulteur et de l’œnologue. Concernant le travail de l'oenologue, je profite aussi de cette séquence pour aborder les 5 sens : en rapport avec le métier le goût et l'odorat, mais je fais aussi un point sur le toucher, la vue et l'ouïe. Je pense que c'est tout à...

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  • Voici une séquence complète sur les figures planes au CP ! Il est bon de commencer par vérifier les connaissances des élèves. Pour cela, vous pouvez aller jeter un œil sur la séquence de GS ici  ! Dans cette séquence, on travaillera la manipulation grâce aux formes préparées. Le jeu...

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  • Voici la suite de notre projet sur les couleurs. En première période, nous avons choisi de travailler sur le jaune ( clic ). Après un premier album sur la rentrée (" Je veux pas aller à l'école "), voici l'album que nous avons choisi de travailler :   Comme d'habitude, nous proposons un...

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  • Voici une séquence menée avec CP-CE1 sur le repérage dans le temps. Le but est de travailler le défilement du temps du point de vue des élèves - Je grandis - Les générations - L'arbre généalogique Chaque enfant doit amener des photos de sa famille et les dates de naissance des parents et...

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  • ...rapidement, mais ça ne leur fait pas de mal de savoir expliquer avec le matériel de numération comment ils ont procédé. Cette séquence concerne donc l'addition en ligne, qui prépare l'addition posée. Elle se déroule en plusieurs séances: Séance 1. Jeu de la boite, avec le matériel de...

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  • Deuxième album sur le projet des personnages de contes ! " C'est moi le plus fort " Un vrai bijou !! Vous pouvez voir le projet complet ( clic ) mais aussi le premier album de l'année en CP " Le loup et les 7 chevreaux " ( clic ) ou l'album suivant en CP " Loulou " ( clic ) ! Voici donc tout...

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  • Après la séquence sur les figures planes en CP ( clic ), voici une nouvelle séquence complète sur les polygones en CE1. On retrouve le jeu des 7 familles mais avec les différents polygones travaillés (quadrilatères, triangles etc). Les élèves adorent ces petits jeux pendant lesquels ils...

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