Maitresse, au tableau !
Un blog à quatre mains... par deux maitresses passionnées ! 
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    Maicresse Emilie, GS/CP chargée d'école (1 classe) dans un RPI

    Maicresse Elina, CM2 directrice 8 classes en élémentaire.

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  • Un petit mot?
    Annetou : Merci merci et félicitation pour votre travail. Mes GS se régalent avec les alphas !
    Raph : Quel travail en GS CP ! J'adore tous vos ateliers autonomes sur les syllabes !!!
    Zab : Merci pour ce partage. Moi qui suis anti-evaluation en maternelle, ça me donne envie d'y réfléchir...Une p'tite faute d'orthographe dans la fiche d'evaluation etoile rouge : les formes ne soient visibles. Vos jeux sur les alphas sont très chouettes.. Encore merci pour ce partage, mes eleves et
    sandra : Bonjour,
    sandra : jevousremercie pour votre travailque vous partagez. C'est un travail très interressant et j'utilise vos fiches mots outils tachés d'encre avec mes élèves. Ils apprécient beaucoup.
    sandra : Comment faites vous pour les tâches d'encre car j'aimerais en faire avec des mots outils liés à nos texte? Bon dimanche
    Chris : je decouvre vote site, vous êtres trop fortes, bravo !!
    Cricri : Merci beaucoup pour toutes les idées et les activités que l'on trouve sur votre site.
    Cricri : Merci beaucoup pour toutes les idées et les activités que l'on trouve sur votre site.
    StephB : Merci beaucoup pour ce partage de progression. Votre travail est impressionnant.
    froguette : Merci pour ce partage sur accueillir les émotions, je cherche en vain chaque année, je parviens à faire quelque chose quand j'applique à ma personne toutes les recommandations faites aux enfants, mais je ne tiens jamais longtemps, cette année peut-être?!
    Laure en Chine : Bonjour ! J’avais déjà mis un petit mot il y a quelques mois mais je voudrais encore vous remercier pour cette mine, ce trésor fabuleux que vous m’offrez. Je travaille en pédagogie Freinet, et grâce à ce travail, je ne passe pas un temps fou pour tout créer. C’est incroyable !! Merci !!
    mathilde : Incroyable... je viens d'arriver en ULIS, je suis un peu débordée avec 3 niveaux différents (...a minima..12 personnalités bien marquées), et votre site va vraiment vraiment m'aider, notamment grace à tous les jeux que vous proposez. Bravo, merci, vous etes des maitresses formidables...
    lolo : merci beaucoup pour toutes vos belles idées et votre partage !
    Françoise : Merci beaucoup pour ce partage ! très adapté!
    Françoise : Merci beaucoup pour ce partage ! très adapté!
    Françoise : Merci beaucoup pour ce partage ! très adapté!
    Babilou : C'est génial, j'adore ! j'ai hâte de l'utiliser en classe merci pour ce partage
    Tine26 : Un grand merci pour ces précieux exercices et bravo pour votre travail et vos partages.
    Cam : Un grand merci pour tout ce partage! On sent que les outils ont été mûrement réfléchis et construits avec précision, cela représente beaucoup de temps de travail... Encore un grand merci.
    Stéphanie : Bravo. Super boulot. Des ressources dans tous les domaines, pour différencier, varier...
    Stéphanie : Merci
    paps : merci
    Alex181276 : Je l'essaie dès la rentrée avec mes GS/Cp. Un grand merci pour se partage
    Laurence No : Merci beaucoup pour le partage du message Bonne année avec correspondance en script. Je vais tester avec mes GS.


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    Liste des œuvres étudiées:

    Sur le bout des doigts, Hanno

  • Le Tour du Monde en 80 jours - Lecture CM2

    Par Maicresse Elina le 18 Septembre 2021 à 22:19

    Dans le cadre de notre Tour du Monde, j'ai choisi d'étudier cet album avec mes élèves de CM2. L'immense avantage étant que ce livre est disponible sur l'excellent site de l'association "Lire c'est partir". Cette association édite des livres à destination des collectivités (entre autres) au prix unique de 0,80€. Ce qui permet d'équiper une classe à moindre coût.

    Le Tour du Monde en 80 jours

     

    Je vous propose donc des questionnaires de lecture en 12 étapes pour l'étude de ce roman.

    LE DOSSIER COMPLET

     

    Petite note : le vocabulaire employé n'est pas toujours très simple, j'ai donc décidé d'un découpage plus "serré" afin de prendre le temps de l'étude de ce roman.

     

    Pour retrouver tous les articles sur le tour du monde c'est ICI !

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    1 commentaire
  • Sur le bout des doigts

    Par Maicresse Emilie le 20 Avril 2017 à 21:13

    Ayant fait un remplacement de 3 semaines dans une classe de CM1-CM2, il y a quelques années, je vous propose ici un coup de coeur littéraire: Sur le bout des doigts de Hanno.

    Sur le bout des doigts

    Ce roman est intéressant pour travailler le point de vue du personnage principal et permet une large ouverture culturelle.

    Le personnage principal fait du canyoning avec son papa et son chien, il raconte ses sensations, puis la naissance de sa petite soeur. Rien d'extraordinaire me direz-vous!! Mais ce personnage est aveugle ! On ne le sait pas, et on le découvre au fur et à mesure du livre, si on est attentif. Seulement 4 sens sont utilisés par le narrateur, le chien s'appelle Lézieu... Le but sera alors d'amener les élèves vers cette découverte. Pour ensuite, le relire une fois que l'on sait ! Je recommande!

    Occasion de travailler largement sur le handicap.

    Je vous joins ma séquence, tirée du manuel Littéo Cycle 3.

    Télécharger « Sur le bout des doigts S1.pdf »

    Télécharger « Sur le bout des doigts S2.pdf »

    Télécharger « Sur le bout des doigts S3.pdf »

    Télécharger « à projeter tout au long de la séquence.pdf »

    Télécharger « Sur le bout des doigts fiche élève.pdf »

    Télécharger « Sur le bout des doigts fin du roman.pdf »

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