Encore un grand MERCI pour votre partage ! Vos documents sont clairs, agréables à lire et bien faits.

Merci !

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Bonjour. Merci beaucoup pour le partage!

Merci pour le partage. Les ressources sont très bien .

Un grand merci pour ce temps passé à mettre en ligne!

C'est très utile.

Je prépare la rentrée et je cherche de nouvelles idées… Je vais utiliser les alphas pour la 1ère fois en GS et vos idées me semblent très intéressantes ! J'ai l'impression qu'elles vont plaire à toute la classe ! MERCI pour le partage !!!

Merci beaucoup !!!!     

Super ! Merci beaucoup pour ce travail et le partage !

bon travail, cela permet de varier des fiches proposées avec les alphas. Merci du partage

1000000000000000000000000 Merci pour ton travail!!!! et surtout MERCI de le partager!!!!

Bravo pour cette mine d'idées et ce travail partagé !!! merci !!

Merci pour ce partage !! 

Merci pour tout ce travail! c'est absolument génial!

Un grand merci!

En cette période de coronavirus, votre site est une véritable mine d'or pour les parents qui cherchent de bonnes idées de jeux/exercices éducatifs pour leurs enfants.

• • Maicresse Emilie

    Dimanche 26 Avril à 22:54
    

    Merci pour votre commentaire

j'adore travailler avec les alphas, merci !

cette année j'ai des CM, mais ma 2ème fille est en GS et je travaille avec elle depuis l'été dernier. Elle va être contente d'avoir des nouveaux jeux sur les alphas.

• • Maicresse Emilie

    Dimanche 26 Avril à 22:53
    

    Merci pour votre commentaire

Bonjour et merci pour le partage!!

J'ai 24 GS qui, avant confinement, maîtrisaient l'histoire des Alphas, le son émis par chaque personnage ainsi que leurs "costumes". Nous venions de terminer les jeux du tunnel quand l'école a fermé. Jusqu'aux vacances nous avons retravaillé en phonologie en reprenant la progression de Vers la Phono GS, en classe virtuelle. A la rentrée je voudrais continuer la classe avec les Alphas, mais je me demande comment reprendre et dans quel ordre présenter les activités, pour être aussi efficace que possible car je ne peux pas faire plus d'une heure de cours par jour (1 jour = 1 groupe de 6 élèves), j'ai en effet  un bébé de 20 mois qui ne me quitte pas car mon mari travaille toujours à temps plein et ne peut pas me décharger plus.

Je me dis que le jour de classe je peux aborder une notion et ensuite les enfants ont la semaine à la maison pour manipuler (ils ont les cartes des Alphas), en plus des activités que je leur prépare en maths, se repérer dans le temps etc... Je suis TRB et j'ai cette classe 3 jours par semaine depuis la rentrée, mais la "vraie" maîtresse revient début juin. Qu'on reprenne ou pas le 11 mai, je pense que je ne dois pas attendre le retour en classe pour reprendre là où nous nous étions arrêtés.

Qu'en penses-tu? Et surtout, comment m'y prendre?

Merci d'avance si tu vois ce message et prends le temps de me répondre!

• • Maicresse Emilie

    Dimanche 26 Avril à 22:53
    

    Bonjour, je t'invite à consulter la rubrique "Les alphas en GS" on y explique toute la démarche, qui suit la progression du guide du maitre.

    En effet, aborder une notion avec toi et pouvoir la retravailler seuls avec leurs parents me parait être une bonne option.

    Bon courage en ces temps difficiles de confinement et d'école à distance

Merci pour toutes ces ressources qui ont été fort utiles en cette période compliquée.

• • Maicresse Emilie

    Lundi 15 Juin à 22:56
    

    Avec plaisir ! Et bon courage !

Bonsoir, je viens de découvrir votre site et il est extraordinaire !! Merci beaucoup pour ce partage. A la découverte de la lecture et de l'écriture avec les alphas :)

Murielle

Merci beaucoup ! J'ai utilisé les Alphas, il y a 10ans... et voici que je les retrouve cette année.

Vous m'êtes d'une grande aide avec mes élèves allophones  qui vont découvrir la lecture.

Belle suite à vous

Merci beaucoup pour ce matériel.

Les jeu sur les formules magique sont exactement ce que je cherchais, grâce à vous j'ai gagné beaucoup de temps!

Merci merci pour tout ce travail effectué !!