Maitresse, au tableau !
Un blog à quatre mains... par deux maitresses passionnées ! 
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    Deux maitresses passionnées !

    Maicresse Emilie, GS/CP chargée d'école (1 classe) dans un RPI

    Maicresse Elina, CM2 directrice 8 classes en élémentaire.

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  • Un petit mot?
    Annetou : Merci merci et félicitation pour votre travail. Mes GS se régalent avec les alphas !
    Raph : Quel travail en GS CP ! J'adore tous vos ateliers autonomes sur les syllabes !!!
    Zab : Merci pour ce partage. Moi qui suis anti-evaluation en maternelle, ça me donne envie d'y réfléchir...Une p'tite faute d'orthographe dans la fiche d'evaluation etoile rouge : les formes ne soient visibles. Vos jeux sur les alphas sont très chouettes.. Encore merci pour ce partage, mes eleves et
    sandra : Bonjour,
    sandra : jevousremercie pour votre travailque vous partagez. C'est un travail très interressant et j'utilise vos fiches mots outils tachés d'encre avec mes élèves. Ils apprécient beaucoup.
    sandra : Comment faites vous pour les tâches d'encre car j'aimerais en faire avec des mots outils liés à nos texte? Bon dimanche
    Chris : je decouvre vote site, vous êtres trop fortes, bravo !!
    Cricri : Merci beaucoup pour toutes les idées et les activités que l'on trouve sur votre site.
    Cricri : Merci beaucoup pour toutes les idées et les activités que l'on trouve sur votre site.
    StephB : Merci beaucoup pour ce partage de progression. Votre travail est impressionnant.
    froguette : Merci pour ce partage sur accueillir les émotions, je cherche en vain chaque année, je parviens à faire quelque chose quand j'applique à ma personne toutes les recommandations faites aux enfants, mais je ne tiens jamais longtemps, cette année peut-être?!
    Laure en Chine : Bonjour ! J’avais déjà mis un petit mot il y a quelques mois mais je voudrais encore vous remercier pour cette mine, ce trésor fabuleux que vous m’offrez. Je travaille en pédagogie Freinet, et grâce à ce travail, je ne passe pas un temps fou pour tout créer. C’est incroyable !! Merci !!
    mathilde : Incroyable... je viens d'arriver en ULIS, je suis un peu débordée avec 3 niveaux différents (...a minima..12 personnalités bien marquées), et votre site va vraiment vraiment m'aider, notamment grace à tous les jeux que vous proposez. Bravo, merci, vous etes des maitresses formidables...
    lolo : merci beaucoup pour toutes vos belles idées et votre partage !
    Françoise : Merci beaucoup pour ce partage ! très adapté!
    Françoise : Merci beaucoup pour ce partage ! très adapté!
    Françoise : Merci beaucoup pour ce partage ! très adapté!
    Babilou : C'est génial, j'adore ! j'ai hâte de l'utiliser en classe merci pour ce partage
    Tine26 : Un grand merci pour ces précieux exercices et bravo pour votre travail et vos partages.
    Cam : Un grand merci pour tout ce partage! On sent que les outils ont été mûrement réfléchis et construits avec précision, cela représente beaucoup de temps de travail... Encore un grand merci.
    Stéphanie : Bravo. Super boulot. Des ressources dans tous les domaines, pour différencier, varier...
    Stéphanie : Merci
    paps : merci
    Alex181276 : Je l'essaie dès la rentrée avec mes GS/Cp. Un grand merci pour se partage
    Laurence No : Merci beaucoup pour le partage du message Bonne année avec correspondance en script. Je vais tester avec mes GS.


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  • Autonomie lecture / mots outils CP

    Par Maicresse Emilie dans Orthographe - Etude de la langue - Vocabulaire CP le 8 Novembre 2020 à 21:30
    Je vous partage des petites fiches en autonomie que je propose à mes CP pendant que je suis en atelier avec les GS. Je vais en créer d'autres que je posterai au fur et à mesure.   Fiches d'autonomie mots outils et lecture   Un petit commentaire si vous téléchargez, ou un petit retour après...

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  • Production d'écrit CP - Raconte tes vacances

    Par Maicresse Emilie dans Production d'Ecrits le 26 Août 2020 à 08:02
    Voici un petit référentiel de mots pour que les élèves puissent raconter leurs vacances. J'ai essayé de mettre les activités les plus classiques de l'été, mais j'ai laissé des cases vides pour leur écrire les mots dont ils ont besoin individuellement. Je les fais écrire sur un cahier de...

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  • Jeu sur les mots outils - Gare au Matou !

    Par Maicresse Emilie dans Orthographe - Etude de la langue - Vocabulaire CP le 2 Mars 2020 à 21:33
    Voici une petite création autour des mots outils. Je vous conseille bien entendu de ne pas jouer avec la totalité des cartes mais de sélectionner celles qui vous intéressent (sinon, la partie risque d'être un peu longue ^^).  Il y a 2 règles possibles selon si l'objectif est seulement la...

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  • Le vilain petit canard - mise en réseau - GS CP

    Par Maicresse Emilie dans Les contes et personnages stéréotypés le 8 Avril 2019 à 22:20
    Cette année, nous travaillons sur un projet contes : originaux et détournés. Nous travaillons sur les contes que l'on rencontre dans le livre Le loup qui découvrait le pays des contes de O. Lallemand.   Pour la période 4, nous avons travaillé sur "Le vilain petit canard" : la version de Hans...

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  • Le chat botté - CP (CE1)

    Par Maicresse Emilie dans Lecture - Albums le 7 Avril 2019 à 21:05
      Voici la lecture proposée à nos CP pour cette période 4. Pour rappel, cette année nous travaillons sur les contes, dont vous trouverez le projet complet en cliquant sur l'image en dessous     Les textes adaptés sont tirés de la version des éditions "Lire c'est partir" qui est en fait le...

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  • Atelier autonome : les additions à jetons

    Par Maicresse Emilie dans Jeux et ateliers autonomes de maths le 25 Octobre 2018 à 21:14
    Voici un atelier autonome de maths que j'utilise dans les ceintures de nombres et calculs et dans les maths sans fichier . Sur le même principe que les cartes à jetons de soustractions de  Crevette (dont je vais me servir d'ailleurs !), voici des cartes à jetons des additions. Il s'agit de...

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  • Mon histoire personnelle

    Par Maicresse Emilie dans Questionner le monde le 10 Mai 2017 à 12:59
    Voici une séquence menée avec CP-CE1 sur le repérage dans le temps. Le but est de travailler le défilement du temps du point de vue des élèves - Je grandis - Les générations - L'arbre généalogique Chaque enfant doit amener des photos de sa famille et les dates de naissance des parents et...

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