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Par Maicresse Emilie dans Jeux et ateliers autonomes de maths le 26 Février 2018 à 22:27Voici un petit jeu que nous utilisons en ateliers avec nos CP lors de notre période 4 de maths . Il peut se jouer de deux façons : - Comme un jeu de "J'ai qui a" : le premier enfant pose une carte et annonce "J'ai 14 qui a 3 dizaines et 2 unités ?" Puis le suivant dit "J'ai 32 qui....". - Ou...
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Par Maicresse Emilie dans Maths CP - exercices le 26 Février 2018 à 17:51...télécharger) : Les dominos : Les cartes recto-verso : Les maths des autres périodes sont ici ! D'autres ressources en maths CP et CE1 ici ! Des ressources en maths pour la maternelle ...
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Par Maicresse Elina dans Les alphas au CP le 19 Novembre 2017 à 15:17Voici un petit jeu pour travailler le décodage avec les élèves de CP. Je propose ce travail pour les élèves qui ont du mal avec la combinatoire mais d'autres versions du jeu peuvent être proposées à tous les élèves pour travailler les sons proches par exemple... Le but de ce jeu est...
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Par Maicresse Emilie dans Divers pour la classe le 30 Septembre 2017 à 22:49...oubliettes. J'ai aussi tenté les photos des élèves en action... Sans beaucoup plus de succès. Sur conseils d'un CPC de ma circo qui m'avait envoyé l'exemple de vivideclass , j'ai créé des règles de vie où une partie "sanctions" est visible. En effet, nous avons remarqué que - pour...
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Par Maicresse Elina dans Lecture / compréhension - Albums le 22 Juin 2017 à 17:28...nécessaire est là : Télécharger « texte élève chien jaune.pdf » Télécharger « Exos complet chien jaune de Mongolie CP.pdf » Nous avons créé ces exercices pour une utilisation dans la première période de CP (mais rien n'empêche de les adapter !) EDIT : suite à une demande...
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Par Maicresse Emilie dans Les alphas au CP le 26 Mai 2017 à 23:22Suite au train des alphas 1 qui concernait les voyelles et consonnes longues ( ici ), voici le 2e pour la suite de la méthode: voyelles et consonnes longues et courtes ! Comme pour le premier, les fiches sont numérotées par ordre de difficulté: 2/3/4 phonèmes et plus. Cet atelier sera...
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Par Maicresse Emilie dans Questionner le monde le 10 Mai 2017 à 12:59Voici une séquence menée avec CP-CE1 sur le repérage dans le temps. Le but est de travailler le défilement du temps du point de vue des élèves - Je grandis - Les générations - L'arbre généalogique Chaque enfant doit amener des photos de sa famille et les dates de naissance des parents et...
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