• • Maicresse Emilie

    Jeudi 27 Juillet 2017 à 22:07
    

    Il faut s'inscrire sur la droite du blog en entrant votre adresse mail. Cela ne fonctionne pas sur le téléphone portable, ou alors il faut cliquer sur "mode standard" en bas de la page.

    J'espère que ça va fonctionner

merci pour ce travail

• • Lyonnaise50

    Samedi 19 Août 2017 à 23:11
    Tu es de jullouville.?

merci pour ce partage, je compte utiliser la méthode dumont, je suis en train de lire son livre. bonnes vacances

merci pour ce partage des progressions : je débute et....pas évident de savoir par ou commencer avec les alphas, méthode dumont, borel maisonny, les livres Accès ed. ...grace à vous, je trouve des repères. merci ! Elise_massilia

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• • Maicresse Emilie

    Mardi 22 Août 2017 à 00:48
    

    Bonjour. Cela est possible à partir d'un ordinateur, en inscrivant votre adresse mail dans le menu de droite.

C'est excellent, bravo, merci!!

super merci ! bon boulot

merci c'est top, c'est exactement ce que je recherchais. Je débute en ms-gs, donc, des docs clairs et faciles d'utilisation sont nécessaires! J'ai repris aussi tes AIM;

Grand merci pour ce travail qui aide à mettre le nez dans cette nouvelle rentrée avec sérénité !

Un grand merci pour tout ce travail !!! J'avais envie de changer ma façon de travailler avec les GS et je trouve sur ce site de superbes idées !!! Encore merci !!

Je te remercie beaucoup pour ton travail effectué et le partage que tu en as fait !

Mille mercis pour ces dons ! En tant que Zil, remplaçante de directrice, ça me sauve la vie... C'est très précis mais concis en même temps, juste parfait ! Je sais où donner de la tête pour ce premier poste en GS.

Bonjour, j'adore votre travail! Je voulais juste vous signaler qu'on ne peut pas télécharger vos progressions de graphisme/écriture/découpage.

Encore merci pour tout ce que vous faites! c'est ma première année de titulaire et vous m'aidez beaucoup pour démarrer avec une classe en maternelle à temps plein.

Cordialement

• • Maicresse Emilie

    Samedi 23 Juin 2018 à 12:27
    

    Bonjour. Le lien est de nouveau actif !

Bonjour, merci pour tout le partage de votre travail! Avec un triple niveau GS CE1 CE2 l'an prochain, je commence un peu à stresser! Votre travail avec les GS est très intéressant mais je n'arrive pas à cliquer pour télécharger la progression en graphisme/écriture. Pourriez vous m'aider? Merci beaucoup !

• • Maicresse Emilie

    Samedi 23 Juin 2018 à 12:29
    

    Bonjour. Le lien est de nouveau actif !
• Nom / Pseudo :
  
  E-mail (facultatif) :
  
  Site Web (facultatif) :
  
  Commentaire :
  
  Me prévenir par mail en cas de réponse
  

bonjour, je serai à la rentrée maitresse dans une classe de TPS PS MS et GS.

J'ai pris connaissance de vos progressions qui sont super !

Toutefois je ne peux pas ouvrir celle de graphisme en GS...

Auriez-vous une solution pour moi ?

Bien cordialement,

Aurélie

• • Maicresse Emilie

    Samedi 23 Juin 2018 à 12:29
    

    Bonjour. Le lien est de nouveau actif !

bonjour,

débutante en GS, donc UN GRAND MERCI pour les progressions!!

Ouf! Je me suis quasiment noyée en faisant ma programmation de phono mixant Vers la phono et les Alphas et finalement elle est très proche de la vôtre, qui va cependant m'aider à élaguer un peu. Merci beaucoup!!!

merci vraiment pour ce travail de qualité qui m'aide énormément

Bonjour,

Tout d'abord un grand merci pour votre partage. Je viens de découvrir votre site et je vous félicite pour votre travail.

Je souhaiterais savoir si il vous serait possible de mettre en ligne les progressions GS par semaine.

Merci.

Très cordialement.

• • Maicresse Emilie

    Jeudi 8 Novembre 2018 à 17:54
    

    Il y a celle de maths ici

Tout d'abord, merci pour votre travail et pour le partage. Je débute en GS et j'ai du mal en phonologie. Pouvez-vous préciser un peu l'ordre que vous suivez pour les consonnes longues et à quel rythme . Un grand merci pour votre réponse.

• • Maicresse Emilie

    Mercredi 14 Août 2019 à 15:18
    

    Voyelles et consonnes longues de janvier à avril à peu près (en suivant le guide du maitre des Alphas avec beaucoup d'encodage) puis consonnes courtes de avril à juillet

Ces progression vont beaucoup me servir ! Elles sont très bien faites et assez synthétiques, c'est exactement ce que je cherchais. Cela va me faire gagner beaucoup de temps. Un grand MERCIIII pour le travail et le partage.

• • Maicresse Emilie

    Mercredi 14 Août 2019 à 15:19
    

    Merci pour ton commentaire !

merci beaucoup

• • Maicresse Emilie

    Mercredi 6 Novembre 2019 à 19:53
    

    Merci pour ton commentaire !

Bonjour, enfin des documents clairs, précis pas encombrés !! Un GRAND merci à  toi, est-ce que tu as des fiches pour les élèves  qui correspondent à tes progressions ? merci !!!

• • Maicresse Emilie

    Mercredi 6 Novembre 2019 à 19:54
    

    Tu trouveras les fiches dans la rubrique cycle1 (sur le menu de gauche). Nous avons créé des exercices notamment en phono, alphas et maths !

Bravo pour votre travail, 

j'enseigne depuis bien longtemps en GS mais je m'enrichis encore en étudiant vos progressions de mathématiques !

Merci

• • Maicresse Emilie

    Mercredi 6 Novembre 2019 à 19:54
    

    Je suis très contente que nos ressources puissent  vous enrichir !

Bonjour, je ne trouve pas la programmation précise des apprentissages formes GS et grandeurs, semaine par semaine. Vous dites qu'elle est dans le porte-vues de l’étagère. Où se trouve-t-il ?

• • Maicresse Emilie

    Dimanche 7 Juin 2020 à 23:22
    

    Bonjour, il n'y a pas de progression semaine par semaine sur le blog.

Bonsoir,

J'ai une petite question par rapport à votre programmation de phono et notamment des Alphas pour les GS. A quel moment voyez-vous la transformation des Alphas en lettres scriptes ? J'hésite à la mettre en période 5, APRES avoir découvert les Alphas consonnes courtes et AVANT l'encodage/décodage de petits mots, pour coller au plus près du livre (car, finalement, la transformation n'est abordée qu'à l'avant dernière page du livre, donc après les consonnes courtes qu'on peut déjà voir p. 42...). Qu'en pensez-vous ? Je n'ai pas le guide du maître malheureusement, donc ce n'est pas évident...  

• • Maicresse Emilie

    Lundi 20 Juillet 2020 à 14:01
    

    Je vois la transformation des alphas en lettres scriptes très rapidement, en parallèle d'un premier travail de décodage et encodage avec les voyelles et consonnes longues (les enfants ont déjà travaillé sur les lettres, donc je ne me prive pas de le faire plus tôt que ce que la méthode préconise). Pour cette découverte, tu peux suivre la méthode en utilisant le livre "Les alphas sauve qui peut" qui explique pourquoi les personnages ont besoin de se déguiser en lettres pour échapper à Furiosa... C'est comme ça que je fais.

Merci de ce partage,

Je vais m'en inspirer pour faire mes progressions par semaine, seule manière pour moi de m'y retrouver au jour le jour !

• • Maicresse Emilie

    Lundi 10 Août 2020 à 22:24
    

    Merci pour ton commentaire et bon courage...

Mille mercis pour ces progressions ! Cela m'aide beaucoup à y voir plus clair (première année de GS pour moi et je suis un peu perdue après n'avoir fait que de l'élémentaire).  Ce blog est une véritable mine d'or !

• • Maicresse Emilie

    Dimanche 16 Août 2020 à 20:57
    

    Merci pour ton commentaire !!

Merci !

Bonjour,

je travaille en phonon avec Vers la phonon et les Alphas. J'ai fait une progression un peu chaotique cette année.

Merci beaucoup pour cette progression qui correspond déjà à ce que je fais.

Il en est de même pour celle en écriture et graphisme.

Bravo pour ce travail et ce partage !

Merci beaucoup pour toutes ces ressources proposées sur votre blog de qualité !

Je voulais vous demander ce que vous travaillez en phonologie en période 4 dans votre partie "Psychomotricité et observation" ? J'ai du mal à visualiser à quoi cela correspond... Comme ma progression est à peu près équivalente à la vôtre et que j'utilise les mêmes outils, j'aimerais comprendre...

Un énorme merci du fond de mon petit coeur de maitresse  !!

Bonjour, un grand merci pour tout ton travail!

En maternelle depuis 15 ans et toujours en vadrouille , j'ai enfin réussi à me poser depuis cette année. 

Je pense modifier pas mal de choses dans ma façon de travailler avec les élèves et ton site m'inspire beaucoup, tant au niveau des activités que des manuels.

Encore merci pour tout ton partage.

Mille et un mercis au moins pour tout ce travail et tous ces partages ! Quelle générosité, merci !

Merci beaucoup pour tout ce que vous partagez ici, c'est formidable! GS-CP à la rentrée après plusieurs années en CP-CE1, ce document m'a aidé à faire mes progressions puisque j'ai l'intention d'utiliser à peu près les mêmes outils. Merci encore!

Un grand merci pour ce que tu partages !

Je te suis via Facebook, et cette année, je change d'école et j'aurai des GS/CP, autant te dire que ce que tu fais m'inspire beaucoup. J'ai pris la méthode métalo pour la lecture d'ailleurs !^^ 

Ces prog vont m'être utiles, une très bonne base de travail !

Bel été à toi !

Merci pour tout le travail partagé, je suis admirative et m'en inspire souvent.

Bonjour, 

Merci pour ce partage de qualité! 

Cette année, j'ai des GS en plus des CP. 

Je me lance dans la maternelle, dans les étoiles... Bref, ton site est une mine d'or. Je risque d'y passer un certain temps...

J'utiliserai presque les mêmes outils. 

Bonnes vacances, bel été

Bonjour, j’utilise quasi les mêmes manuels que toi et mes progressions sont à peu près semblables aux tiennes en phono et écriture. Mais je me suis posée une question en lisant tes nouvelles progressions de 2022. Pourquoi avoir enlever la partie « identifier les mots dans une phrase/ séparer les mots d’une phrase » (cf. Vers la phono-Accès) ? J’étais justement en train de me demander si je gardais cette compétence… compliqué pour les GS et difficultés pour les élèves à conceptualiser cette notion de mot. Peut-être un peu prématuré pour les GS?

merci pour votre réflexion…

très belles vacances avant tout!

un grand merci