Dans notre lancée du CP sans fichier, nous avons décidé de continuer avec les maths en GS sans fichier. Vous trouverez sur le blog la progression (ici) et la programmation (ici) qui correspondent à cet ensemble d'exercices ! Voici notre fichier d'exercice...
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Voici mon affiche de porte pour l'année 2017-2018 ! Télécharger l'affiche pour des GS/CP Télécharger l'affiche avec espace pour ajouter son/ses niveau(x) Télécharger l'affiche sans niveau Enregistrer Enregistrer Enregistrer
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Voici les pages de garde des cahiers de mes élèves de GS/CP. Elles sont en noir et blanc pour des raisons d'imprimante... Mais aussi, les élèves peuvent les colorier et cela fait de l'autonomie facile les premiers jours ! Télécharger les pages de garde...
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Etant en région viticole, la sortie vendanges du mois de septembre est une tradition ! Surtout que l'on a la chance d'avoir un super accueil, dans un château réputé de la région de Cahors. Au programme, vendanges manuelles, petit tour dans la machine...
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Voici les fiches sons pour la période 1. Elles suivent nos progressions et programmations, ainsi que nos lectures. Les prénoms de la classe sont une bonne base pour mener une première réflexion sur les sons. C'est pour cela que dans la mesure du possible,...
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Une grande barquette avec 3 types de graines. 3 petites barquettes. Trier les graines, un seul type par barquette...
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Une grande barquette avec beaucoup de grains de maïs. Une petite cuillère 3 barquettes avec ligne tracée par vos soins, plus ou moins haute. L'enfant amène les grains à l'aide de la petite cuillère dans chaque barquette : il s'arrête à la ligne.
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Amener chaque grain de maïs à l'aide de la pince dans la deuxième barquette. Pince à épiler, pinces crocodile vendues à la SADEL il me semble ou pince bizarre que j'ai trouvée dans mon école... Bref, toutes les pinces fonctionnent, à condition que l'écartement...
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Une idée pour travailler la dextérité, la motricité fine, la concentration... Tapioca et boule à thé : transvaser d'une barquette à l'autre. (Etant tombée sur une classe terrible et très peu soigneuse il y a 2 ans, je précise bien en début d'année que...
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Un atelier à fabriquer vous même en traçant le contour de formes plastiques que vous aurez dans vos classes (ou si vous n'en avez pas, à imprimer et plastifier). L'enfant doit ensuite placer chaque forme dans son contour. A vous de jouer !
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