Je prépare des fichiers complets de Géométrie pour ma classe de CM2 (une fiche par semaine) et les leçons qui vont avec. Ce que je veux c'est à la fois avoir une progression qui permette de revoir toutes les notions (vu l'année dernière je pense que c'est...
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Depuis 3 ans maintenant, je mets en place les ceintures de compétences dans ma classe (CLIC ICI pour avoir un aperçu). La nouveauté de la rentrée 2020 c'est que les fichiers d'exercices alphas sont entièrement intégrés aux plans de travail de ceintures....
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Cette année, nous travaillons sur un projet contes : originaux et détournés. Nous travaillons sur les contes que l'on rencontre dans le livre Le loup qui découvrait le pays des contes de O. Lallemand. Voir un travail autour du Petit Poucet. Pour cela,...
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Voici une série de petites copies que je vais laisser à mes élèves de CP. Nous arrivons au milieu de la P2 et ils commencent à être suffisamment à l'aise en écriture pour que, de temps en temps, je ne leur prépare plus leurs cahiers à la main. Le principe...
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Voici ce que nous allons proposé à nos élèves pour la période 4. Les objectifs sont : - La compréhension de la dizaine - Les sommes de dizaines entières. - Les nombres jusqu'à 79 - Les calculs types DU + D. Télécharger la progression Télécharger les exercices...
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Une proposition de progression en phonologie : ICI Avant de proposer les fiches exercices que vous trouverez ici, nous proposons les jeux et ateliers manipulation disponibles : ICI Première partie : repérer et compter les syllabes. Cela correspond (à...
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Dans notre lancée du CP sans fichier, nous avons décidé de continuer avec les maths en GS sans fichier. Vous trouverez sur le blog la progression (ici) et la programmation (ici) qui correspondent à cet ensemble d'exercices ! Voici notre fichier d'exercice...
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Voici la suite de notre projet sur les couleurs. En première période, nous avons choisi de travailler sur le jaune (clic). Après un premier album sur la rentrée ("Je veux pas aller à l'école"), voici l'album que nous avons choisi de travailler : Comme...
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