• • Maicresse Emilie

    Mercredi 20 Juillet 2022 à 10:28
    

    Bonjour et merci pour ton commentaire. En effet, pas de temps de repos pour mes GS. Mais les après midis sont plus "cools", les brevets et les centres ne prennent pas l'après midi complète pour eux. J'allège énormément par rapport aux CP, et ils ont le temps de jouer. Pareil le matin, avant la cantine, ils ont du temps.

• • Maicresse Emilie

    Mercredi 20 Juillet 2022 à 10:35
    

    Merci pour ton commentaire !

Bonjour,

merci de ce partage, il y a quelque chose qui m'interroge sur le découpage horaire, par exemple le lundi les GS1 ont bcp moins de temps que les GS2 opur le découpage et les étoiles.... en gros le temps avant et le temps après la récré du matin ne sont pas "homogènes"... merci de m'éclairer ;)

• • Maicresse Emilie

    Mercredi 20 Juillet 2022 à 10:32
    

    Bonjour et merci pour ton commentaire ! En effet, ils ne sont pas homogènes car ce qui est écrit sur le papier et la réalité de la classe sont bien différents ! Je m'explique : la sortie et le retour de récré sont longs : lavage de mains, passage aux toilettes, etc... On reprend rarement à 10h45 pile (même jamais !! C'est plutôt 11h). Aussi mes GS fatiguent énormément de 11h à midi, et en général après leur travail en autonomie (découpage / fiche de réinvestissement / etc...) ils sont fatigués et ont faim et ne sont pas très efficaces en étoiles. Souvent, je leur propose plutôt d'investir les autres coins de la classe : construction / puzzles / coin écoute / bibliothèque.

    S'ils n'ont pas eu le temps d'avancer sur leurs étoiles le matin, je remplace l'atelier dirigé classique de l'après midi par des étoiles (et c'est très souvent ce que je fais, car ils sont plus efficaces en ateliers de manipulation qu'en atelier à plusieurs). Je vais d'ailleurs le préciser sur l'EDT.

    J'espère avoir répondu à tes questions.

• • Maicresse Emilie

    Mercredi 20 Juillet 2022 à 10:34
    

    Bonjour et merci pour ton commentaire. J'ai deux créneaux EPS deux fois par semaine pour avoir les 3h d'EPS pour les CP. Alors soit je scinde en deux fois 30 min comme marqué ici, soit on fait EPS de 13h30 à 14h30 (selon ma motivation et celle de mes élèves !) et je remplace le créneau de fin de journée par littérature/anglais.

    J'espère avoir été claire.

Bonjour 

Quel travail ! et merci du partage !

Où peut on trouver stp les brevets / défis ?

Merci d'avance...

• • Maicresse Emilie

    Dimanche 24 Juillet 2022 à 23:09
    

    Alors ...

    Tu réussis à faire 2 groupes de GS à la rentrée prochaine, tu as une douzaine de GS? J'ai 14 GS

    T’es étoiles et brevets sont toujours validés par l’atsem ou toi? Oui ils sont toujours validés par un adulte

    Tu y arrives? Oui car j'ai max 10/12 élèves en étoiles ou ceintures en même temps. Les autres sont sur fichiers ou avec ATSEM

    Ou les enfants prennent des photos? Non pas de photo. Pour moi, tout l'intérêt des étoiles et ceintures c'est le retour immédiat sur l'activité et la remédiation immédiate si besoin. Si vraiment je ne suis pas disponible, et que je sais qu'un élève n'a pas de difficultés particulières sur un atelier, je fais corriger son atelier par un copain/une copine qui a déjà fait l'atelier.
    

    Pour les brevets, tu fonctionnes pareil? Les brevets sont gérés par mon ATSEM : il s'agit simplement de fiches de suivis de jeux de construction ou de smart game.

    Tu as les défis en photos pour chaque enfant? Ou tu numérotes les défis? Chaque élève a les fiches de suivi des jeux / ateliers de construction

    Dernière question: toutes tes étoiles et défis sont collés dans un cahier ou sur feuille volante? Les élèves ont une pochette à rabats avec les étoiles et défis en cours seulement. Quand ils ont terminé une étoile ou une fiche brevets, je la range dans un porte vues, et je leur donne la suivante.

    Merci à toi! Merci à toi pour ton commentaire, j'espère avoir été claire !

  • Delphine

    Mercredi 27 Juillet 2022 à 09:17
    Tu as été super clair! C’est sympa de s’discuter peda pour avancer dans notre réflexion…Merci à toi! Après tt ça, je te souhaite un bon repos!

Un très grand merci pour tout ce super travail que vous partagez!

Un grand merci pour ce partage qui va m'amener à réfléchir à mon EDT.

Merci pour cet emploi du temps qui me sera vraiment très utile, je suis en train de remodeler le mien pour coller à la réalité du terrain...

Petite question par rapport aux étoiles : peux tu nous faire un retour de tes étoiles par compétences si tu as un moment. Combien d'ateliers font ils environ par jour?

Hâte de voir ces étoiles d'ailleurs ;-)

Félicitations pour ce travail et merci de le partager.

Merci pour ce partage ! J'ai des GS-CP depuis 2 ans et je souhaitais modifier mon EDT, voilà une excellente base de travail dont je vais pouvoir m'inspirer ! 

Merci beaucoup pour ce super partage qui me permet de réajuster mon emploi du temps, véritable casse-tête à réaliser quand on débute en GS-CP.