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Cartes à pinces, un/une/des , le/la/les

Cartes à pinces, un/une/des , le/la/les

Un atelier autonome sur les articles, le genre et le nombre en CP : Cartes à pince, choisir entre un/une/des ou le/la/les. D'abord avec les images où les quantités sont bien représentées, puis sans image : l'enfant doit repérer le -S à la fin du mot....

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